Publikációim

2023

    • Kövecsesné dr. Gősi Viktória (2023):Tanítás - tanulás a digitális korban Kihívások és módszertani megoldások. Xante Librarium Könyvkiadó és Kereskedelmi Kft, Biatorbágy. ISBN 978-615-82092-3-6 pp. 171 p.

2022

    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2022): Kreatív módszertani megoldások Kamishibai Papírszínházzal. In: Makkos, Anikó; Kecskés, Petra; Boldizsár, Boglárka (szerk.) "A múltból táplálkozó jövő – hagyomány és fejlődés": XXV. Apáczai-napok Tudományos Konferencia tanulmánykötete. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 586-592. , 7 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.); Lampert, Bálint (szerk.); Balogh-Pécsi, Anett (szerk.) (2022): Pedagógiai projektek a diaszpóra hétvégi magyar iskoláiban. Universitas-Győr Nonprofit Kft, Győr. ISBN 978-615-5776-99-1, 157 p.
    • Lőrincz, Ildikó; Lampert, Bálint; Kövecsesné, Gősi Viktória; Wojnesitz, Alexandra (2022): A helyidentitás vizsgálata öröm-bánat térképpel magyarországi és ausztriai iskolások körében. In: Makkos, Anikó; Kecskés, Petra; Boldizsár, Boglárka (szerk.) "A múltból táplálkozó jövő – hagyomány és fejlődés": XXV. Apáczai-napok Tudományos Konferencia tanulmánykötete. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar, Győr. pp. 528-539., 12 p.

2021

    • Gróz, Andrea (szerk.); Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.); Várszeginé, Gáncs Erzsébet (szerk.) (2021): Gyermek-Kultúra-Nevelés. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar, Győr. 150 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2021): A tanítás-tanulás módszertani kérdései a digitális korban. In: Kónyáné, Tóth Mária; Molnár, Csaba (szerk.) Folytatás vagy újrakezdés?! XXIII. Országos Közoktatási Szakértői Konferencia. Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda, Debrecen pp. 188-195., 8 p.

    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2021): Tanító szakos hallgatók érzelmi intelligenciájának fejlesztése mesével. In: Kolosai, Nedda (szerk.) Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány: fókuszban: játék és gyermekkultúra. ELTE Tanító- és Óvóképző Kar. Budapest. 664 p. pp. 609-616., 8 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2021): Egy fenntarthatóságpedagógiai projekt tapasztalatai 3D VR térben. In: Juhász, Erika; Kozma, Tamás; Tóth, Péter (szerk.) Társadalmi innováció és tanulás a digitális korban Debreceni Egyetemi Kiadó. Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) Budapest, Debrecen. 479 p. pp.77-91., 15 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Csenger, Lajosné; Petz, Tiborné (2021): Egyetemisták környezettudatos szemléletének és magatartásának jellemzői a tudatos vásárlás és hulladékkezelés témakörben. In: Cseresznyés, D; Király, Cs (szerk.) XVI. Kárpát-medencei Környezettudományi Konferencia [16th Carpathian Basin Conference for Environmental Sciences]: absztrakt kötet [abstract book] ELTE Természettudományi Kar. Budapest. 239 p. pp. 157-165., 9 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Benyák, Anikó; Makkos, Anikó; Fehér, Ágota (2021): Emotional intelligence development in online education. In: IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (szerk.) 12th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom 2021): Proceedings. Online kiadás. Nemzetközi : IEEE 1,098 p. pp. 517-521., 5 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (Válogatta); Lampert, Bálint (Válogatta); Martonosi, Adrienn (Válogatta) (2021): Hasznos applikációk, online alkalmazások az oktatásban. In: Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Ruppert, Hutás Kinga; Vargáné, Frank Krisztina (szerk.) Tanítói kincsestár: Hasznoskönyv tanítójelölteknek és tanítóknak. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 17-19., 3 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória ; Lampert, Bálint (2021): Projektterv - a magyarságtudat fejlesztésének lehetőségei a diaszpórában. In: Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Ruppert, Hutás Kinga; Vargáné, Frank Krisztina (szerk.) Tanítói kincsestár: Hasznoskönyv tanítójelölteknek és tanítóknak. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 241-255., 15 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.); Lampert, Bálint (szerk.); Ruppert, Hutás Kinga (szerk.); Vargáné, Frank Krisztina (szerk.) (2021): Tanítói kincsestár: Hasznoskönyv tanítójelölteknek és tanítóknak. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. (2021) 265 p.
    • Lampert, Bálint; Kövecsesné, Gősi Viktória; Kiss, Boglárka Zsófia (2021): A környezeti nevelés lehetőségei múzeumban. In: Gróz, Andrea; Kövecsesné, Gősi Viktória; Várszeginé, Gáncs Erzsébet (szerk.) Gyermek-Kultúra-Nevelés. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 86-95., 10 p.
    • Lampert, Bálint; Kövecsesné, Gősi Viktória; Gróz, Andrea; Pongrácz, Attila; Csenger, Lajosné (2021): Opportunities of museum pedagogy in 3D VR space. In: IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (szerk.) 12th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom 2021): Proceedings. Online kiadás, Nemzetközi: IEEE 1,098 p. pp. 397-400. , 4 p.
    • Makkos, Anikó (szerk.); Kecskés, Petra (szerk.); Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.) (2021): "Kizökkent világ" Szokatlan és különleges élethelyzetek: a nem-konvencionális, nem "normális", nem kiszámítható jelenségek korszaka? XXIV. Apáczai-napok Tudományos Konferencia tanulmánykötete. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 514 p.
    • Makkos, Anikó; Fehér, Ágota; Mészáros, Attila; Kövecsesné Gősi, Viktória; Benyák, Anikó (2021): Examining the emotional intelligence and coping strategies of trainee teachers and in-service teachers. In: Linhofer, Susanne; Holz, Oliver; Grabner, Marlene; Kühnis, Jürgen (szerk.) School and teacher education 2030 : In tension between new trends in postmodern socitey. LIT Verlag. Zürich, Svájc. 322 p. pp. 181-193. , 13 p.

2020

    • Kövecses, Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Pongrácz, Attila; Lőrincz, Ildikó (2020): University Lecturers' Distance Learning Experiences Gained during the COVID-19 Pandemic Period. In: Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) (szerk.) 11th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom 2020) New York, Amerikai Egyesült Államok. IEEE pp. 325-330. , 5 p.
    • KÖVECSESNÉ G., Viktória ; MAKKOS, Anikó ; BENYÁK, Anikó ; MÉSZÁROS, Attila (2020): Opportunities for developing the emotional intelligence of trainee teachers – experiences of curriculum development. In: Németh, András; Orsovics, Yvette; Csehiová, Agáta; Tóth-Bakos, Anita (szerk.) Pedagogical Sections. Conference Proceedings. Selye János Egyetem. Komarno. 309 p. pp. 283-292., 10 p.
    • KÖVECSESNÉ GŐSI, Viktória; LAMPERT, Bálint ; PONGRÁCZ, Attila; LŐRINCZ, Ildikó (2020): Egyetemi oktatók tapasztalatai a COVID 19 okozta veszélyhelyzet távoktatási félévében. In: Németh, András; Orsovics, Yvette; Csehiová, Agáta; Tóth-Bakos, Anita (szerk.) Pedagogical Sections. Conference Proceedings. Selye János Egyetem. Komarno. 309 p. pp. 103-109., 7 p.

    • KÖVECSESNÉ GŐSI, Viktória; LAMPERT, Bálint ; PONGRÁCZ, Attila ; LŐRINCZ, Ildikó (2020): Maxwhere 3D VR rendszer támogatásával megvalósuló távoktatási rendszer a diaszpórában magyar nyelvet és kultúrát tanítók számára. In: Németh, András; Orsovics, Yvette; Csehiová, Agáta; Tóth-Bakos, Anita (szerk.) Pedagogical Sections. Conference Proceedings. Selye János Egyetem. Komarno. 309 p. pp. 95-102., 8 p
    • Kövecsesné, Gősi Viktória ; Lampert, Bálint ; Milbik, László (2020): A Kárpát-medencei kulturális örökség feldolgozási lehetőségei élménypedagógiai módszerekkel formális és nemformális kontextusban alsó tagozaton: A tavaszi ünnepkör. In: Lőrincz, Ildikó; Fehér, Ágota (szerk.) Pedagógusképzés a Kárpát-medencében – Tananyagfejlesztési tapasztalatok, jó gyakorlatok. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr.113 p. pp. 81-113., 33 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2020): A magyarságtudat erősítésének lehetőségei a különböző intelligenciaterületek fejlesztésére épülő projektben. In: Lőrincz, Ildikó; Fehér, Ágota (szerk.) Pedagógusképzés a Kárpát-medencében – Tananyagfejlesztési tapasztalatok, jó gyakorlatok. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 113 p. pp. 75-81., 7 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2020): A tanulás tanulásának szerepe, jelentősége az önszabályozó tanulás kialakítása során. In: Fehér, Ágota; Gróz, Andrea (szerk.) Tanulói szükségletek – nevelői válaszok. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 92 p. pp. 44-55. , 12 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Petz, Tiborné; Csenger, Lajosné (2020): Első éves hallgatók fenntarthatósággal és környezettudatossággal kapcsolatos attitűdjeinek vizsgálata. In: Szőköl, istván; Tóth, Péter; Horváth, Kinga; Stefan, Gubo (szerk.) Proceedings of 12th International Conference of J. Selye University. Sections of Pedagogy and Informatics. Janos Selye University. Komarno. pp. 83-96., 14 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Petz, Tiborné ; Csenger, Lajosné (2020): Investigation of the attitudes of first-year-students towards sustainability and environmental awareness at Széchenyi István University. Journal of applied Technical and Educational Sciences/Alkalmazott Műszaki és Pedagógiai Tudományos Folyóirat. 10 : 3 pp. 24-44., 21 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint (2020): Magyarságtudat formálásának lehetőségei diaszpórában élő gyermekeknek tervezett projektben. In: Koltai, László (szerk.) Projektkonferencia 2020: Hazai és Külföldi Modellek a Projektoktatásban: Nemzetközi Tudományos Konferencia. Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar. Budapest. 200 p. pp. 129-148., 20 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lőrincz, Ildikó; Lampert, Bálint (2020): Pedagogical portfolio in 3D MaxWhere virtual space. In.: Eruditio-Educatio. 15: 4 pp. 5-20. , 16 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2020): Supporting the learning of teaching students with digital tools. Journal of applied Technical and Educational Sciences/Alkalmazott Műszaki és Pedagógiai Tudományos Folyóirat 10: 4 pp. 105-124., 20 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Benyák, Anikó (2020): Tanító szakos hallgatók érzelmi intelligenciájának fejlődése a "Léleknek idő kell" kurzus keretében. In: Szarka, Emese (szerk.) Pozitív pedagógia és nevelés konferenciakötet I. Mental Focus Kft. Budapest. 219 p. pp. 171-184., 14 p.
    • Lampert, Bálint; Gősi, Kövecses Viktória; Lőrincz, Ildikó; Pongrácz, Attila (2020): Distance Learning System Established for Teachers of Hungarian Language and Culture in Diaspora with the Support of MaxWhere 3D VR. In: Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) (szerk.) 11th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications (CogInfoCom 2020) New York, Amerikai Egyesült Államok: IEEE (2020) pp. 331-336., 5 p.

2019

    • Kovács, Zsolt; Torma, András; Kövecsesné, Gősi Viktória; Halbritter, András ; Lampert, Bálint; Kecskés, Gábor ; Buruzs, Adrienn; Pécsinger, Judit; Kozma, Katalin; Szauter, Ferenc et al. (2019): Fenntarthatósági Szemléletformálási Stratégia. Széchenyi István Egyetem. Győr.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória; Lampert, Bálint (2019): A környezetpedagógia múltja, jelene a győri tanítóképzésben. In: Baranyiné, Kóczy Judit; Fehér, Ágota (szerk.) 240 éves a győri tanítóképzés: Az Apáczai Csere János Kar emlékkönyve. Universitas-Győr Nonprofit Kft. Győr. pp. 71-83., 13 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2019): A tanítás-tanulás módszertanának szerepe a tanítóképzésben. Pedagógusképzés: Pedagógusképzők és Továbbképzők folyóirata 18: Különszám - Tanítóképzés a múlt és jövő metszetében pp. 74-88., 15 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2019): Tanító szakos hallgatók érzelmi intelligenciájának fejlesztési lehetőségei. In: Baranyiné, Kóczy Judit; Fehér, Ágota (szerk.) Pedagógusképzés, oktatás a Kárpát-medencében, társadalmi kontextusok. XXII. Apáczai-napok Tudományos Konferencia tanulmánykötet. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 407 p. pp. 1-9., 9 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2019): The pedagogical Project of Education for Sustainable Development in 3D virtual space. In: Institute of Electrical and Electronics Engineers, IEEE (szerk.) 10th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, (CogInfoCom 2019) Piscataway (NJ), Amerikai Egyesült Államok: IEEE pp. 539-544. Paper: 159695, 6 p.
    • Kövecsesné G. Viktória, Lampert Bálint, Milbik László (2019): Magyar tavasz projekthét munkafüzet gyerekeknek. Munkafüzet abarcelonai magyar tábor résztvevői számára. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr.28.p.

2018

    • Kövecsesné Gősi Viktória, Jászi, Éva; Verebélyi, Gabriella; Szabóné Pongrácz, Petra (2018): Tanító szakos hallgatók érzékenyítő programja: A tanítójelöltek előzetes ismereteinek feltérképezése a fogyatékosságról. Projekt címe: Intézményi fejlesztések a felsőfokú oktatás minőségének és hozzáférhetőségének együttes javítása érdekében a Széchenyi István Egyetemen, Kutatási beszámoló. Széchenyi István Egyetem Apáczai Kar. Győr 84 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2018): Cooperative learning in VR Environment. ACTA POLYTECHNICA HUNGARICA 15 : 3 pp. 205-224., 19 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2018): A digitális korszak oktatásmódszertani kihívásai. In: Baranyiné, Kóczy Judit; Fehér, Ágota (szerk.) XXI. Apáczai-napok konferencia. "Útkeresés és újratervezés". Tanulmánykötet. Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 376 p. pp. 189-201., 13 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2018): A digitális korszak oktatásmódszertani kihívásai (4. rész) In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. XXV : 10 pp. 26-29. , 4 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint (2018): A környezetpedagógia gyakorlata a tanítóképzésben. In: Journal of applied Technical and Educational Sciences/Alkalmazott Műszaki és Pedagógiai Tudományos Folyóirat 8 : 2 pp. 36-54. , 19 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2018): Erdei iskolai projekt hatékonyságának vizsgálata ép fejlődési ütemű és enyhén értelmi fogyatékos tanulók körében. TheEfficiency Test of the Forest Pedagogy Project Among Students with Normal Pace of Development and with Mild Intellectual Disabilities. In: Journal of applied Technical and Educational Sciences/Alkalmazott Műszaki és Pedagógiai Tudományos Folyóirat 8 : 3 pp. 43-67. , 25 p.
    • Lampert, Bálint; Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2018): Erdei iskola. In: Nagy, Ádám (szerk.) A komfortzónán is túl...: A táborozás pedagógiája, szociológiája és kulturális antropológiája Ifjúságszakmai Társaság Alapítvány, Iuvenis Ifjúságszakmai Műhely, Neumann János Egyetem. Kecskemét. 248 p. pp. 150-168., 15 p.

2017

    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória ; Lampert, Bálint (2017): Jó gyakorlatok a környezeti nevelésben – Föld Napja . In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. 24 : 8 pp. 7-10., 4 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2017): Sajátos nevelési igényű gyermekek környezettudatosságának fejlesztési lehetőségei erdei iskolai projektben. In: Bodáné, Kendrovics Rita (szerk.) Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban : Nemzetközi Tudományos Konferencia tanulmánykötete. Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar. Budapest. pp. 151-161. , 11 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Lampert, Bálint (2017): "Erdőpedagógia Projekt" a környezeti nevelés szolgálatában = "Forest Pedagogy Project" in the Environmental Education. In: Lett, B; Stark, M; Schiberna, E; Gál, J; Horváth, S (szerk.) Tanulmánykötet Mészáros Károly tiszteletére. Soproni Egyetem Kiadó. Sopron. 138 p. pp. 65-76. , 12 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2017): A tanulás tanításának szerepe, jelentősége a XXI. században. In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. 24 : 10 pp. 7-10., 4 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2017): A tanulás tanításának szerepe, jelentősége a XXI. században. In: Őrszavak. Nyár pp. 1-3. , 3 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2017): Entwicklung von "Bereichen der multiplen Intelligenzen" im Projekt. In: Leitner, Katharina; Pehofer, Johann (szerk.) ph publico : impulse aus wissenschaft, forschung und pädagogischer praxis Eisenstadt, Ausztria : E. Weber Verlag GmbH (2017) 129 p. pp. 119-124., 6 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2017): Tanulási stílusok, technikák és módszerek Óravázlat II. In: Őrszavak. Nyár pp. 1-4. , 4 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2017): Tanulási szokásaink Óravázlat I. In: Őrszavak. Nyár pp. 1-6. , 6 p.

2016

    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2016): Nagyszülők – Unokák – Generációk : Nagyszülő- unoka kapcsolat, különös tekintettel a kamaszkorra. pp. 32-36. , 5 p. A Nyugdíjas Egyetem előadásai, 2015/2016-os tanév. In: Kisalföld, Mosonmagyaróvár 2016,
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2016): A kooperatív tanulás szerepe, jelentősége az oktatási folyamatban. In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. 24 : 1 pp. 21-24. , 4 p.

2015

    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2015): A fenntarthatóságra nevelés gyakorlata a győri tanítóképzésben. In: Képzés és Gyakorlat: Training and Practice 13 : 1-2 pp. 299-315. , 17 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2015): A környezeti nevelés gyakorlata az erdei iskolában. Hazánk Könyvkiadó. Győr. 178 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2015): A különböző intelligenciaterületek fejlesztési lehetőségei környezeti nevelési projektben. In: Kispálné, Horváth Mária (szerk.) Módszertani irányok a pedagógusképzés fejlesztésében Nyugat-Dunántúlon Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ. Szombathely. 344 p. pp. 193-213., 21 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2015): Az erdei iskola, mint a környezeti nevelés egyik legfontosabb színtere. In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. 23: 3 pp. 27-29., 3 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2015): Innováció a pedagógusképzésben: A pedagógia portfólió bevezetésének folyamata a győri tanítóképzésben. In: Lőrincz, Ildikó (szerk.) Quid est veritas? (Jn 18,38) Teóriák, hipotézisek és az igazság viszonya. XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencia: 2014. október 21-22. tanulmánykötet. Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó. Győr. pp. 264-273., 10 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2015): Környezeti nevelés játékos módszerekkel. In.: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. 23 : 9 pp. 15-18., 4 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Annási, Ferenc; Ritter, Andrea; Lampert, Bálint; Verebélyi, Gabriella; Somogyi, Angéla (2015): Szakvélemények a Játszótér projekthez (GOP-1.1.1-11-2012-0231) Győr, NyME Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 1-64., 64 p.

2014

    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2014): A "többszörös intelligencia területeinek" fejlesztése projektben. In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. 2014: február pp. 20-22., 3 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Takács, Miklós (2014): A reflexió jelentősége, szerepe a pedagógiai portfólióban. In: Tanítás-tanulás: Szakmódszertani folyóirat – tanítók számára. 11:6 pp. 30-31., 2 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Takács, Miklós (2014): A szakmai életút bemutatása, értékelése a pedagógiai portfólióban. In: Tanítás-tanulás: Szakmódszertani folyóirat – tanítók számára. 11:8 pp. 32-33., 2 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2014): Az etikatanítás, erkölcsi nevelés korszerű módszerei. In: Katedra: A Szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajska Streda. január pp. 16-19., 4 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Takács, Miklós (2014): Készítsünk együtt portfóliót! In: Tanítás-tanulás: Szakmódszertani folyóirat – tanítók számára. 11: 5 pp. 28-29., 2 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Annási, Ferenc; Ritter, Andrea; Lampert, Bálint; Verebélyi, Gabriella ; Somogyi, Angéla (2014): Kutatási beszámoló a Játszótér projekthez (GOP-1.1.1.-11-2012-0231): Szabadtéri játékcsalád (játszótéri berendezés) fejlesztése fogyatékkal élők számára. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. pp. 1-97., 97 p.

2013

    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2013): Az egészségtudatos magatartás fejlesztésének lehetőségei az általános iskolában. In: Lőrincz, Ildikó (szerk.) XVI. Apáczai-Napok 2012. Nemzetközi Tudományos Konferencia. Szolidaritás és párbeszéd a nemzedékek között. Tanulmánykötet. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, Győr. 723 p. pp. 36-44. , 9 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2013): Az erkölcstan tanításának korszerű módszerei a pedagógiai kihívások tükrében. In: Juhász, György; Horváth, Kinga; Árki, Zsuzsanna; Keserű, József; Lévai, Attila; Seben, Zoltán (szerk.) Új kihívások a tudományban és az oktatásban - Pedagógia- és Humántudományi szekciók: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho – 2013: "Nové výzvy vo vede a vo vzdelávaní" -Sekcie pedagogických a humanitných vied. Selye János Egyetem. Komarno. 460 p. pp. 184-188. , 5 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória; Takács, Miklós (2013): Téli madárvédelem - környezetismeret óra : Így tanítok Apáczais tankönyvből. In: Tanítás-tanulás: Szakmódszertani folyóirat – tanítók számára. 11: 4 pp. 1-2., 2 p.

2012

    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2012): A rendhagyó "Környezetkímélő hulladékkezelés" órák tapasztalatai. In: Őrszavak 4: március pp. 1-12. 12 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2012): Általános iskolás tanulók egészségtudatosságának vizsgálata. In: Nagy, Melinda (szerk.) A Selye János Egyetem 2012-es "Művelődés - Identitás- Egészség" Nemzetközi Tudományos Konferenciájának Tanulmánykötete: Vzdelávanie - Identita – Zdravie. Selye János Egyetem. Komarno. pp. 656-664., 9 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2012): A differenciált tanulásszervezés jelentősége a tanítási – tanulási folyamatban. In: Lőrincz, Ildikó (szerk.) XV. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia, 2011. A gazdasági és társadalmi átalakulás perspektívái Magyarországon. Tanulmánykötet. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 88-96. 9 p.
    • Lampert, Bálint ; Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2012): Erdei iskolai munkafüzet. A Ravazdi Erdei Iskolai Oktatóközpont 5 napos programjának munkafüzete általános iskolás tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 1-40. ,40 p

2011

    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2011): A környezeti nevelés hatékonyságának vizsgálata az Erdőpedagógia Projektben. In: Borzsák, I (szerk.) Nyugat-Dunántúl környezeti állapota : Helyzetkép és kihívások: szakmai konferencia Szombathelye. Nyugat-magyarországi Egyetem (NYME) Szombathely. pp. 96-106., 11 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2011): A természet patikája - tanítási tervezet. In: Őrszavak 3 : szeptember pp. 1-6. 6 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2011): Együttműködésre épülő oktatási módszerek jelentősége a tanulási folyamatban. In: Kovátsné-Németh, Mária (szerk.) Globális kihívások - alternatív megoldások határon innen és határon túl : Globális problémák. Nyugat-magyarországi Egyetem Kiadó. Győr. 138 p. pp. 100-112., 13 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2011): Értékorientációk és családi nevelés. In: Szretykó, György (szerk.) Népesedés, humángazdaság és társadalompolitika: A népesedés szociológiai és társadalom-gazdaságtani problémái a XXI. század elején. Comenius Kft. Pécs. pp. 19-27., 9 p.
    • Kovátsné, Dr. Németh Mária; Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória; Somogyi, Angéla; Lampert, Bálint; Kocsisné, Salló Mária; Ritter, Andrea; (szerk.) (2011): Kutatási jelentés a Környezetkímélő, környezettudatos magatartás kialakítása a megvalósított Győr Nagytérségi Hulladékgazdálkodási Önkörmányzati Társulás hulladékkezelési programja alapján Nyugat-magyarországi Egyetem Kooperációs Kutatási Központ Nonprofit Kft, GYŐRSZOL, Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. pp. 1-150., 150 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória; Lampert, Bálint; Kocsisné, Salló Mária (2011): Rendhagyó környezetismeret óra: Tartamos - fenntartható erdőgazdálkodás. In: Őrszavak 3: december pp. 1-6. 6 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2011): Tanulói attitűdök változása a szelektív hulladékgyűjtési projektben. In: Kováts-Németh, Mária (szerk.) Együtt a környezetért. Palatia Kiadó. Győr. 350 p. pp. 328-337., 10 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2011): Tavaszi nagytakarítás: Szelektív hulladékgyűjtési projekt a Ravazdi Erdészeti Erdei Iskolai Oktatóközpontban. In: Őrszavak 3. szeptember pp. 1-6. 6 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2011): Az Erdőpedagógia project hatékonyságának vizsgálata. In: Új Pedagógiai Szemle 61: 1-2-3-4-5 pp. 397-408., 12 p.
    • Kövecsesné, Gősi Viktória (2011): Erdőpedagógia – környezetpedagógia. In: Erdészeti Lapok 146: 5 pp. 156-157., 2 p.

2010

    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2010): Az Erdőpedagógia Projekt hatékonyságának vizsgálata fogalmi térképek segítségével. In: Lőrincz, Ildikó (szerk.) XIII. Apáczai-napok Nemzetközi Tudományos Konferencia, 2009. Kreativitás és innováció – Álmodj, alkoss, újíts! Tanulmánykötet. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 729 p. pp. 167-177., 11 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2010): Kooperativitásra épülő oktatási módszerek szerepe a LLL folyamatában. In: Lifelong, Learning Magyarország Alapítvány (szerk.) Tanulás, tudás, gazdasági sikerek avagy a tudásmenedzsment szerepe a gazdaság eredményességében : tudományos konferencia kiadványa: Győr, 2010. április 14. Lifelong Learning Magyarország Alapítvány. Budapest. 9 p.
    • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2010): Környezeti nevelés kooperatív technikákkal. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 71 p.

2009

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2009): A környezeti nevelés változatai az általános iskolában - Az Erdőpedagógia Projekt hatékonyságának vizsgálata. PhD disszertáció 227 p.

  • Kövecsesné, Gősi Viktória (2009): Az erdei iskola a környezeti nevelés szolgálatában. In: Iskolakultúra: Pedagógusok szakmai – tudományos folyóirata. 5-6. Melléklet pp. 3-10. , 8 p.
  • Kövecsesné, Gősi Viktória (2009): Projektoktatás a tanítóképzésben – egy empirikus kutatás tapasztalatai. In: Lőrincz, Ildikó (szerk.) XII. Apáczai-Napok Nemzetközi tudományos Konferencia : 2008 : A reneszánsz értékei, az értékek reneszánsza. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Győr. 865 p. pp. 122-127., 6 p.

2008

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2008): Az Erdőpedagógia Projekt hatékonyságának vizsgálata néhány gyermekversen keresztül. In: Eruditio-Educatio. 2008: 3 pp. 21-27., 7p.

2007

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2007): Környezeti nevelés az általános iskolában. In: Kovátsné, Németh Mária (szerk.) Fenntarthatóság, pedagógia, kutatás: tanulmányok a Neveléstudományi Intézet műhelyéből. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 227 p. pp. 60-69., 10 p.


2006

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2006): A projektmódszer jelentősége a személyiségfejlesztés szempontjából. In: Hegedűs, Gábor; Lesku, Katalin (szerk.) Projektpedagógia - Projektmódszer VII. Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar. Kecskemét. 119 p. pp. 49-56., 8 p.

2004

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2004): A környezettudatos magatartás kialakításának lehetősége az Erdőpedagógia Projektben. In: Hegedűs, Gábor; Lesku, Katalin (szerk.) Projektpedagógia – Projektmódszer IV. Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Kecskemét. pp. 41-47., 7 p.

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2004): A tárlatvezetéstől a tanösvényig. In: Kovátsné, Németh Mária - Projektoktatás a tanártovábbképzésben. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Győr. pp. 46-57., 12 p.

2003

  • Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.) (2003): Természetbarát. NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar "Erdőpedagógia" Speciálkollégium folyóirata. Győr. IV. évf. 1-2. szám

2002

  • Kovátsné, Németh Mária; Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2002): A Ravazdi Erdei Iskola. In: Kovátsné, Németh Mária (szerk.) V. Apáczai Napok 2001 - Nemzetközi Tudományos Konferencia - Tanulmánykötet: Tanulmánykötet a győri tanítóképzés 224. tanévében Győr. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Győr. 512 p. pp. 120-132., 13 p.

  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória; Kovátsné, Dr. Németh Mária (2002): Erdei iskolai munkafüzet. A Ravazdi Erdei Iskola 5 napos programjának munkafüzete általános iskolás tanulók számára. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Győr. pp. 1-30., 30 p.
  • Kövecsesné, Dr. Gősi Viktória (2002): Segédlet a neveléselméleti szemináriumokhoz: Oktatási segédanyag a neveléselmélet tantárgy tanításához tanító szakos hallgatók számára. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar. Győr. 65 p.
  • Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.) (2002): Természetbarát. NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar "Erdőpedagógia" Speciálkollégium folyóirata III. évf. 1-4. szám (2002-2003)

2001

  • Kövecsesné, Gősi Viktória (2001): Egy lehetséges alternatíva a pedagógiai gyakorlatban. In: Kovátsné, Németh Mária (szerk.) IV. Apáczai Napok 2000: Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar tanulmánykötete. Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar. Győr. (2001) pp. 91-98., 8 p.
  • Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.) (2001): Természetbarát. NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar "Erdőpedagógia" Speciálkollégium folyóirata. Győr. II. évf. 1-4. szám (2001-2002)

2000

  • Gősi, Viktória (2000): EUROMOBIL konferencia. In: Erdészeti Lapok. 135: 10p. 297
  • Kövecsesné, Gősi Viktória (szerk.) (2000) Természetbarát. NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar "Erdőpedagógia" Speciálkollégium folyóirata (2000). Győr. I. évf. 1-4. szám (2000-2001)
© 2023 Kövecsesné dr. habil. Gősi Viktória weboldala. Minden jog fenntartva.
Készítette: sznejudy@gmail.com
Az oldalt a Webnode működteti Sütik
Készítsd el weboldaladat ingyen! Ez a weboldal a Webnode segítségével készült. Készítsd el a sajátodat ingyenesen még ma! Kezdd el